像往常一样,我把女儿接回家后,就开始忙晚餐。女儿写了一会作业,跑进厨房对正在忙碌的我说:“妈妈,我们明天要穿……”我一边忙碌一边不耐烦地打断了她:“行了行了,我正忙着呢,晚上再说!”女儿只好泱泱离去。
第二天放学时,女儿明显不开心,但是她什么也不说,回到家我问她怎么了。出乎我意料,她大声地对我吼道:“都怪你,没给我准备做早操的白鞋子,害得我被老师批评了!”说完,眼泪大颗大颗地往下流,像是受了天大的委屈。我一看女儿这种态度,马上火冒三丈,双手叉腰,瞪着眼教训她:“你这孩子,你事先怎么不跟我说?明明是自己的责任,现在学会推卸责任了!”也许是我凶巴巴的模样吓到她了,她再也不敢还嘴,只是一个劲地抽噎。
来我这里小住的老爸看在眼里,他先把女儿拉回房间里哄了一会,等她平静下来,他又把我拉到客厅,压低声音跟我说:“闺女,你教育孩子怎么能这么高姿态呢?你这样盛气凌人的,孩子有啥话都不敢和你说了……这样下去你们就会缺乏沟通,慢慢地孩子也会变得孤僻不爱说话,甚至不自信。”
事后,我心平气和地想想,觉得老爸说得很有道理。
女儿在上幼儿园的时候,就像一只快活的小鸟,大事小事都回来和我说个不停,那时我也总是很有耐心地听她说。直到女儿上了小学,我也开始上班。在家庭和工作的天平上,我自我感觉是平衡的,只是很少有时间坐下来听孩子说话了。那天女儿跑进厨房其实就是要告诉我学校要求穿白鞋子的事,可是被我忽略了,晚上我自己又忘了问她……这其实是我的过失。
不只是这一次,自从上班以来,很多时候我都因为忙而没有耐心听孩子说话,或者急急忙忙地催促孩子赶快说……总之就是一种高高在上的姿态。女儿一开始还会仰起头来和我说,逐渐地,她也不那么喜欢和我这个盛气凌人的妈妈交流了。这段时间更是变得沉默寡言。
经过那次的教训和反思,为了重新打开女儿的心扉,我开始注意自己和孩子对话的姿态。“六一”儿童节那天,她们学校搞活动,我知道女儿肯定有很多开心的事儿要说,于是,我拉着她的小手一起坐在沙发上,让女儿慢慢地讲,我自然很耐心地听。女儿讲到开心的地方,我和她一起开怀大笑,我们逐渐又回到了以前那种亲密无间的状态了。从此以后,我都尽量倾听孩子的话,有时我甚至停下手中的活,听孩子讲完了再继续……女儿终于又变得阳光开朗起来。
或许我们会对孩子的生活照顾做到无微不至,但是往往忽略了另一样很重要的东西——低姿态的聆听。以平静的心态,放低姿态,耐心倾听孩子的点滴,他们才会更加善于表达,更加自信,也更能加深与孩子的感情。
有句话说得好:“要知道孩子眼中的世界是什么样子,得先蹲下来,从孩子的位置和高度去看世界。”以倾听花开声音的心态去聆听孩子的心声,以低姿态去爱孩子,你会发现孩子的世界真的如花开的过程那般美妙!(刘建梅)
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