本报舟曲讯 舟曲在“三严三实”专题教育中采取“五学”举措,突出抓好领导干部的学习教育,补足精神之钙,充实政治灵魂,取得了显著成效。
以上率学,同频同振。坚持把学习作为专题教育的重头戏,领导干部带头示范,做到学有标杆、学有规范,带动全县上下真学实学、学深学透。专题教育启动前,县委中心组就围绕“为什么要开展专题教育”、“如何开展好专题教育”等问题,采取学习原文、座谈交流、观看视频、个人自学相结合的方式,进行了专题学习。专题教育启动后,县委常委会以专题辅导、研讨交流等形式先后3次进行了集中学习,认真领会“三严三实”精神实质,为全县专题教育的有序推进起好了步。
调研探学,活学活用。领导干部紧紧围绕“调查研究越深入,学习实践越投入”主题,着力把情况吃透、问题找对、措施定准,切实在学习中调研,在调研中提高。在认真学习的基础上,领导干部深入自己的联系乡镇和分管行业、领域,走访入户、蹲点调研,主持召开座谈会,认真听取群众的意见建议。坚持把学习思考与实际情况结合起来,把学习研讨与查摆问题结合起来,结合调研走访实际和征询到的意见建议,认真查找梳理自身“不严不实”的问题,切实使调研走访成为强化学习、解决民忧的过程。
载体拓学,到边到底。立足实际,着眼实效,不断创新形式,积极探索适合广大党员干部需求的学习方式,丰富学习内容,确保学习不留“盲区”,不出现“空白点”。在舟曲有线电视台开设了“三严三实”专题教育专栏,及时对全县开展专题教育情况进行全程报道。在党建网站建立组工动态、领导讲话、资料下载等专题网页,及时将全县开展专题教育的进展情况和重要部署安排向社会发布,便于全县各级党组织和党员干部群众浏览学习。
机制保学,管长管严。领导干部始终坚持把学习贯穿于专题教育始终,并建立了操作性强、便于组织实施、职责任务明确的“六个一”常态化学习制度,从学习时间、考勤、交流测评等方面做了严格要求。各相关单位紧扣“专题教育要融入领导干部经常性学习教育”的主旨,认真落实“六个一”常态化学习制度,把专题学习教育有机融入到“三会一课”、中心组学习和干部在线学习中,形成及时学、经常学、持久学的良好学风。按照“六个一”学习制度,各相关单位制定了学习计划,明确了学习内容,进一步健全完善考勤、学习交流和定期检查等制度,使领导干部学有动力、学有压力、学有成效。
整改促学,见实见效。着力把联系实际、学以致用作为践行“三严三实”要求的落脚点,在整改问题中探索学习。领导干部借进基层调研、到包片乡镇开展工作之际,广泛征求群众对开展“三严三实”专题教育和群众路线教育实践活动后续整改落实的意见建议,查找存在的问题,力求从问题中寻求差距,从建议中学习提高。坚持把专题教育查摆、解决问题与群众路线教育实践活动后续整改相结合,与廉洁从政、严执严行相结合,积极回应群众关切的问题。把查找出的问题、查办出的案件当作抓学习、提能力、促工作的鞭策和动力,对照检查,补缺补差补漏,把特殊问题纳入到学习交流内容中,研讨出妥善的解决措施；把查办出的案件作为廉政教育的重点,达到“提神醒脑”的作用,着力促使领导干部踏踏实实、扎扎实实干事创业、谋求发展。 (房世林)
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