人群中智力残疾的发生率约为1%。其中85%的患者为轻度,仅比正常人在学习新知识时慢一点,只要得到足够的帮助,大多在成年后能独立生活。一些家长以为孩子早期智力发育迟缓,长大后就能追上,相信“贵人语迟”之类说法。王德民表示,智力低下的孩子若不及时治疗,“后来居上”的可能性几乎不存在。如果在3-4岁以前就发现孩子有智力残疾,可进行早期干预,包括语言训练、物理治疗、家庭治疗、加强营养、生活技能训练等,临床上还可用健脑药物增强记忆力,或许能提高智力；如果到7-8岁甚至十几岁才发现,就很难恢复了,因为智力是长期知识加工、积累、强化的结果,错过了发育的最佳时机就很难补救。
轻度智力低下的孩子可能和正常人一起上小学、中学,但学习成绩全班倒数。中重度智力残疾的孩子记忆力非常差,品行、情绪可出现异常,无法坚持上学,可到相关的机构接受特殊教育,通过不断强化的训练让孩子适应环境,培养人际交往以及生活自理的能力。家长应加强和老师沟通,跟进孩子的学习进度,在家配合训练巩固成果,也可和其他智力残疾孩子的父母建立联系,分享有用的资讯,并在情感上相互支持。然而,王德民不建议父母让孩子留在家里自己教育,因为父母如果要上班的话,时间就比较有限,对孩子的引导训练时间不如全日制的学校那么充足,而且很难长期坚持,教得也不专业,效果不一定理想。
(伍君仪 胡誉怀) |
