杨永忠 宫海乾
迭部县达拉河水电公司自“两学一做”学习教育开展以来,党支部突出学习教育“关键在做”这一要求,积极探索出“点线面”立体模式、“多角色”互动模式和“三到家”服务模式工作法,为企业、职工搭建党建工作平台,拓宽了党组织和党员发挥作用的途径,促进了企业生产经营发展。
“点线面”立体模式
党支部采取“点、线、面”相结合的办法,进一步强化工作措施,加大工作力度,“全方位”做好沟通协调工作。实行领导挂钩,建立“联系点”。党支部协调解决地企纠纷2起,联系引进先进技术1项。建立了“321”联系制度,落实“月约谈季访谈年座谈”工作机制,以“为企业办一件实事、提一条合理化建议”等活动为载体,充分发挥了党员领导包抓联系的推动作用,形成了“党建强则发展强”的良好局面。开展走访慰问,延长“感情线”。党支部在企业开展了以“送温暖、查不足、谋共识、促发展”为主题的走访慰问活动,慰问出资人、管理人员、业务骨干和一线党员职工,倾听他们在生产经营、转型升级、党建工作方面的意见建议。培育工作典型,拓展“共识面”。组织出资人到其他党建工作成效突出的非公企业参观学习,了解掌握党组织对企业健康发展的助推作用,转变出资人对企业党建工作的片面认识,增进对党建工作的认可,拓展“共识面”。
“多角色”互动模式
党支部把推动企业发展作为党组织开展活动的落脚点,积极搭建平台,创设载体,引导党组织和党员发挥作用,助推企业科学发展、跨越发展。引导当好经营的“参谋”。通过开展“一名党员一滴清水”“我为企业科学发展建言献策”活动,组织党员围绕生产发展搞调查、提建议、当参谋。引导争当生产的“表率”。党支部积极开展技术攻关、劳动竞赛、技能比武、“争当生产模范”“精益生产”“节能降耗”等活动,“两学一做”学习教育中,共设立党员先锋岗16个、党员责任区25个。按照“小型、业余、务实、灵活”的原则,协同公司每季度对所属员工进行业务考核,内容包括工作业绩和业务能力,对中层管理干部和班、组干部进行动态管理,进一步营造了比、学、赶、帮、超的工作氛围。引导担当沟通的“纽带”。通过开展“心系企业,情暖职工”等活动,引导党组织和党员积极发挥“连心桥”作用,关注员工的生产生活状况,帮助企业和员工解决实际困难,促进企业和谐发展。“两学一做”学习教育开展以来,党支部成为树立公司企业形象的主要推动力量,先后为达拉乡修筑5.3公里“连心路”和1座“爱心桥”,在今年迭部县“3·02”森林火灾中,达拉河水电公司同全县非公企业一道响应号召,捐款捐物24万余元。
(下转二版)
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