李金凤
自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来,碌曲县以深化理论学习为基础,抓实调查研究为载体,深入检视问题为契机,狠抓整改落实为驱动,把学和做结合起来、把查和改贯通起来,坚持联系实际,坚持问题导向,推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走,确保取得实效。
学习教育强理论
碌曲县按照主题教育往实里走的要求,抓实“六学”教育引领,特色创新推行“十学”模式,学习内容无遗漏,学习对象全覆盖,学习方式多样化,学习载体灵活性,营造了“比、学、赶、帮”的浓厚氛围。县委常委会带头学习,以上率下,示范带动全县11个党委、118个党支部、3629名党员通过深入扎实的学习教育,达到了理论学习有收获、思想政治受洗礼。县委常委会带头举办读书班,先后召开交流研讨会9次,交流发言52人,邀请12名专家教授作专题辅导。开展各类宣讲70余场次,参加人数12000余人次；各级党组织举办“读书班”120场次、召开交流研讨会173场次、发言人数1969人次；召开自学成果交流会442场次,发言人数1917人次；轮训党支部书记270人次；讲党课733人次。同时,针对农牧村党员居住分散、文化程度和汉语接受能力不高等实际,组织摩托车、马背、草根宣讲队,县委宣讲队,选调夜校宣讲员运用通俗的语言、生动的事例、发放藏汉双语宣传读本等方式,对全县7个乡镇24个行政村进行宣讲,并率先开展主题教育进寺院活动。目前,十九届四中全会精神已全覆盖、无遗漏式宣讲。
调查研究解难题
碌曲县紧扣全县工作大局,聚焦农牧民“急、难、盼、怨”的热点难点问题,结合主题教育调研工作实施方案和调研课题,围绕贯彻落实中央决策部署,抓住脱贫攻坚、扫黑除恶、生态保护、乡村振兴、社会经济发展等中心工作,深入矛盾问题突出、群众反应强烈、社情民意复杂的地方开展调研,力求提出一批好的意见建议,打通一批痛点难点堵点,办好一批惠民利民实事,发现一批可树可学先进典型。该县安排调研课题386个,围绕主题教育采取现场办公、面对面访谈、调查问卷、召开座谈会等形式,在沉下去、虚心听、实际看、现场问中,把实情反映出来,问题暴露出来,群众声音收集起来,打通了联系服务基层、服务群众“最后一公里”。目前,开展调研419人次,完成调研391人次,召开调研成果交流会116场次,发言人数367人次,调研发现突出问题603个,已解决262个,在调研基础上讲专题党课57场次。
检视问题细精准
碌曲县在检视问题上,通过发布征求意见建议公告、设立意见建议箱、发放意见建议征求表和调查问卷,以及上级点、群众提、集体议、民主评等形式,畅通信息渠道,广泛吸纳各方面的意见建议,坚持“六个对照”“三个摆进去”“五个查找”的工作要求,聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设等方面存在的突出问题,结合中央、省委8个专项整治、州委、县委“7+2”专项整治、开展调研发现的突出问题和领导干部班子成员互相提的尖锐问题,认真对照党章党规“18个是否”方面进行深入对照剖析,精细精准查找各种违背初心和使命的问题。共征求意见建议1113条,梳理意见建议清单791条,检视问题清单梳理问题1133条,采取“清单式+承诺+销号法”的方式推动整改落实。
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