□冷木
保持天性、自信和快乐,才是阅读的正确打开方式。到底怎样阅读才能达到好的效果呢?
幼儿通过读“绘本”能识字,喜欢上阅读；给孩子带来快乐。优秀的绘本给孩子带来快乐。也许这本绘本中并没有什么深刻的道理,但总能透过孩子的视角看到一个有趣的故事。
亲子阅读能提高孩子阅读兴趣。照本宣科是很难触动孩子内心的,要学会看图说话。不一定一字不落,可以看到什么讲什么,有自己的演绎,让孩子认图识图。语速放慢点,声调夸张些,抑扬顿挫,很容易就将孩子带进故事里了。中间每翻一页书,可以让孩子跟着重复一些拟声词,比如“小鸡,叽、叽、叽”,从而锻炼他的语言发展能力。
参与比阅读本身更重要。一个故事讲完了,爸爸妈妈和孩子玩起来,孩子用积木搭起了城堡,就在这时调皮的爸爸将城堡推倒。“哇”的一声,孩子不愿意了,搞破坏的爸爸耷拉着脑袋坐在一旁,不知所措。“看,她变成了红色,而你变成了灰色,”妈妈在一旁说。要随时捕捉孩子的情绪,把阅读延续到课外,这样才能让他们尽快理解阅读的内容和意义。
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