◎记者 拜学媛 吴海平

　　在广袤的西部大地上，无数怀揣理想的教育工作者，以热忱浇灌着教育沃土。

　　来自张掖市实验中学的高级英语教师董华，便是其中的杰出教师之一。从教三十二载，深耕杏坛的他，在2024年的盛夏，告别家乡，奔赴甘南，在合作藏族中学开启为期一年的支教生活。

　　初抵高原，董华便遭遇“下马威”。“刚到这儿，爬几层楼梯就气喘吁吁，夜里常因缺氧惊醒，连胃口也跟着变差，常常吃不下饭。”董华回忆道。面对严峻考验，他没有丝毫退缩，他在工作日志中写下：“缺氧不能缺精神，越是艰难越要坚守。”正是这份信念，支撑他迅速适应环境，全身心投入教学工作。

　　作为高三毕业班的英语教师，董华深知肩上责任之重。他白天扎根课堂，晚上钻研教材，结合藏族学生语言特点与认知规律，将多媒体技术与情境教学法深度融合，将枯燥的英语知识变得妙趣横生。课堂上，学生们被极具感染力的他深深吸引，积极思考、踊跃发言。

　　学生旦知草说：“董老师的课特别生动有趣，让我们学习动力十足。”

　　为深入了解学生，董华将家访列为“必修课”。在一次家访中，眼前的景象让他心疼不已，破旧的房屋、简陋的设施，他的学生才让草还在昏暗灯光下认真学习。“当时我就下定决心，一定要帮助这个孩子，不能让他失去学习的机会。”董华坚定地说。

　　董华自掏腰包发起爱心助学活动，他不仅给予学生物质帮扶，还关注他们心理健康与综合素质培养，组织各类兴趣小组和课外拓展活动，挖掘学生潜能。在他的关爱引导下，越来越多学生感受到社会温暖，学习积极性大幅提升。

　　“一个人的力量有限，要让教育薪火相传。”董华主动承担起“传帮带”责任。凭借丰富的教学经验，他积极开展教学讲座与交流活动，分享先进教学方法和理念。讲座中，他结合自身实践，深入浅出讲解课堂教学设计、激发学生兴趣及有效课堂评价等内容，并与当地教师互动，解答教学困惑。“董老师的讲座让我收获极大，他带来的新思想、新方法，为我们教学打开了新视野。”合作藏中的赵宽召老师感慨地说。在董华的努力下，该校教师教学水平显著提升，教学观念积极转变。

　　支教期间，董华用青春与热血在西部播撒希望。他克服高海拔和艰苦环境的重重困难，坚守教学一线；通过家访，将关爱送进学生家中；组织爱心助学，为贫困学生点亮梦想；开展教学讲座，为当地教育发展贡献智慧力量。截至目前，他共资助贫困学生12人，资助物资累计11000元左右，他的付出赢得学生和同事的广泛认可。

　　潜心教育铸师魂，撒播爱心乐奉献。董华的故事，是无数支教教师的缩影。他们以实际行动践行“报效祖国、建功西部”的誓言，是学生心目中的好老师、同事眼中的好榜样。他的事迹，将激励更多人投身西部建设，为西部繁荣发展贡献力量。