□ 刘文娟

　　在这个AI飞速发展、信息爆炸的时代，孩子们一睁眼，就能接触到形形色色的信息。但你有没有想过，面对这些海量的信息，孩子们该如何辨别真假，去伪存真，又如何培养自己独特的思考能力和创造力呢？这就不得不提到质疑能力，它是孩子们在AI时代的“救生圈”。

　　在孩子成长的道路上，总有一些破坏他们质疑能力的障碍。障碍一，过于强调权威。有些家长和老师总是高高在上，孩子一提出不同意见，就被打压回去。慢慢地，孩子就不敢表达自己的想法了。障碍二，过于强调标准答案。如果孩子就算有新奇的想法，也会因为和答案不一样而被否定。久而久之，孩子就会放弃思考，只想着怎么符合标准答案。障碍三，对孩子过度保护。如果不让孩子接触可能产生疑问的事物和情境，孩子没有机会去发现问题、提出质疑，质疑能力同样难以得到发展。英国期刊《自然·人类行为》刊登了美国加利福尼亚大学伯克利分校研究者的一项研究，结果发现，与其只给孩子正确信息，不如让孩子接触一些错误信息，可以引发他们更多的怀疑和事实核查行为，从而使他们更易揭穿错误信息。家长如何帮孩子提升质疑能力呢？

　　营造轻松、民主的家庭氛围。与孩子平等交流，鼓励孩子畅所欲言。当孩子对某件事情发表看法时，不管多离谱，都别着急否定，而是微笑着说：“哇，你这个想法好特别，快和我说说你是怎么想的。”这样，孩子会感受到自己被尊重，就更愿意表达。

　　允许孩子犯错。让孩子明白犯错是学习和成长的机会，而不是应该被指责和惩罚的事情。当孩子因为质疑提出想法或展开尝试，却出现错误时，家长要帮助孩子分析原因，从错误中吸取教训，而不是批评指责，以免打击孩子质疑的积极性。

　　进行提问式引导。在孩子学习新知识的过程中，家长可以通过提问的方式引导孩子思考，激发他的质疑意识。比如在和孩子一起阅读故事书时，家长可以问，“你觉得故事中的主人公为什么要这样做呢？”“如果是你，会怎么做？”……引导孩子对故事内容进行思考和质疑。鼓励孩子从不同角度看待问题，对同一个问题提出多种假设和可能性。例如，在解决数学问题时，鼓励孩子尝试不同的解题方法；在讨论社会现象时，引导孩子从不同的利益群体角度去分析问题，从而拓宽孩子的视野，增强质疑能力。

　　提供多元信息。为孩子提供丰富多样的学习资源，包括不同类型的书籍、杂志、纪录片等，让孩子接触到不同的观点，为孩子的质疑提供素材和基础。家长可以和孩子一起讨论这些信息，引导孩子对不同的观点进行比较和分析，培养孩子的批判性思维。教孩子学会辨别信息的真假，是提升质疑能力的关键。可以和孩子一起分析一些网络信息，看看发布者靠不靠谱，内容有没有依据。比如看到一条短视频，和孩子一起讨论，“这个说法，你觉得有道理吗？我们从哪里能找到证据来判断它的真假？”通过这样的训练，孩子能学会对信息进行质疑和分析。

　　鼓励孩子实践探索。当孩子对某个事物表现出好奇并想要进行探索时，家长要积极给予支持和帮助。比如孩子想了解植物的生长过程，家长可以和孩子一起种花种菜，让孩子亲身体验浇水、施肥，观察植物生长变化的过程，在实践中发现问题、提出问题。带孩子参加各种社会实践活动，如参观博物馆、科技馆等。在这些活动中，孩子会接触到各种各样的新鲜事物，有更多的机会发现问题，并提出疑问。家长可以引导孩子在实践中思考，鼓励孩子向工作人员或其他专业人士请教，进一步激发孩子的质疑能力。